Curso: Los adultos y las nuevas tecnologías
Para comenzar el 2007 con nuevos desafíos, les comento uno que particularmente siempre me interesó.
En febrero/marzo estaré dictando un curso sobre “los adultos y las nuevas tecnologías”. La idea principal es simple, acortar la brecha digital que separa a nuestros mayores de las tecnologías más usadas en la vida diaria.
En realidad el curso aún no tiene nombre, o al menos un nombre fijo, pero no es lo importante.
La propuesta surgió de la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad Regional Concepción del Uruguay de la UTN, secretaría en la que me desempeño como no-docente.
Es así que me propusieron dictar un curso exclusivo para personas mayores de 50 años, que les permita utilizar las herramientas tecnológicas más comunes de nuestras vidas diarias.
A lo largo de estos años en los que he dictado cursos, mis experiencias con personas adultas es más que positiva, por lo cual no solo se planteaba un reto, sino un logro en su comienzo mismo.
Debido a que no tengo mucha experiencia con grupos de adultos, al menos tan homogéneos, es que le pedí algunas guías a Paula Maciel, quien ha estado, y sigue estando muy al día, en el tema de brecha digital.
Actualmente estoy en las lecturas de rigor, pero por suerte, la idea del curso se ha pulido bastante.
Es de mi interés contarles algunos puntos que voy a tratar en el curso.
En febrero/marzo estaré dictando un curso sobre “los adultos y las nuevas tecnologías”. La idea principal es simple, acortar la brecha digital que separa a nuestros mayores de las tecnologías más usadas en la vida diaria.
En realidad el curso aún no tiene nombre, o al menos un nombre fijo, pero no es lo importante.
La propuesta surgió de la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad Regional Concepción del Uruguay de la UTN, secretaría en la que me desempeño como no-docente.
Es así que me propusieron dictar un curso exclusivo para personas mayores de 50 años, que les permita utilizar las herramientas tecnológicas más comunes de nuestras vidas diarias.
A lo largo de estos años en los que he dictado cursos, mis experiencias con personas adultas es más que positiva, por lo cual no solo se planteaba un reto, sino un logro en su comienzo mismo.
Debido a que no tengo mucha experiencia con grupos de adultos, al menos tan homogéneos, es que le pedí algunas guías a Paula Maciel, quien ha estado, y sigue estando muy al día, en el tema de brecha digital.
Actualmente estoy en las lecturas de rigor, pero por suerte, la idea del curso se ha pulido bastante.
Es de mi interés contarles algunos puntos que voy a tratar en el curso.