karpicius

1. Ya que el curso fue concebido para que los alumnos salgan de cada clase utilizando un recurso, las actividades aulicas son solo prácticas, dejando los contenidos teóricos para casos puntuales. En este punto la metodología es de entrenamiento
2. Ya que no se puede solo entrenar al alumno en el uso, dispondré de material escrito que brinde ayudas y teoría sobre las temáticas dictadas para que puedan ser consultadas fuera de clases.
3. A cada alumno entregaré un CD con videos explicativos, del tipo “paso a paso”, con cada uno de los ejercicios vistos en clase. Básicamente la idea de esto es solo reforzar lo visto en clases además de servir de ayuda en aquellos casos en los que no todos pueden acceder diariamente a una PC con internet. Debido al perfil de los alumnos (todos mayores de 55 años) me pareció adecuado.-
4. El material audiovisual esta relacionado con el material escrito, del modo en que por cada lección práctica vista en clases, haya una referencia escrita, y en esta, una referencia del tipo “ver el video nro. x”.-
5. por último y ya que una parte del curso va a ser usar el MSN messenger, fuera de clases iré atendiendo en horarios convenidos las consultas de los alumnos, en la idea de poder brindarles algo más que solo material, un poco de atención.

Todo esto no es nuevo en lo absoluto y seguramente lejos está del ideal, pero la idea no es que se deslumbren con la tecnología, la idea es que salgan del curso aprendiendo y sintiendo seguridad, el deslumbramiento vendrá después.

El común denominador de mis alumnos es “me da vergüenza no saber usar la compu”, y está claro que todo esto es en parte la facilidad que encuentran los jóvenes a la hora de usar las nuevas Tecnologías y la falta de paciencia en enseñar a los mayores; o enseñar del mismo modo que enseñamos a los jóvenes.

Las herramientas de momento son las mismas, lo único que cambia es la forma en que se utilizan en clases.

Imagino que en el aula y con 40 chicos de 13 años no debe ser fácil trabajar con TIC´s, pero tampoco es imposible,  las herramientas están. Seguramente si a mi hija de 11 años le dan actividades que involucren las TIC´s, ella estará maravillada, y es que, si tiene que buscar información sobre algo en particular, lo hace desde google. Si tiene que preguntarle algo a las amigas les escribe un mail o lo consulta por MSN o enviándole un mensaje de texto vía celular.

No creo que sea imposible implementarlo, solo que muchas veces creemos que las tecnologías en el aula son un proyector para las presentaciones powerpoint, una PC última generación, y una colección importante de CD´s “educativos” . En verdad es más sencillo que eso.