Web 2.0 para docentes
Hacía tiempo que quiría dictar un curso sobre aplicaciones web para docentes, pero por una u otra razón, nunca pude.
Este mes de febrero por fin podré dictar uno sobre “Web 2.0 para docentes” cuyo objetivo principal es brindar a docentes de todos los niveles que quieran aprender a utilizar las aplicaciones de la web 2.0 para su proyección en el ámbito educativo.
Es un curso sencillo, y Teórico-práctico de 16 horas de duración divididas en 8 clases y 8 horas de trabajo extra clase. El curso se dictará en la Facultad Regional Concepción del Uruguay de la UTN, la inscripción ya está abierta y pueden solicitar información a seu@frcu.utn.edu.ar.-
Ya que armar el curso de un modo adecuado requería de bibliografía adecuada, recurrí a mi amigo Carlos Neri para que me guiara y facilitará la tediosa tarea de los apuntes.
Un GRACIAS enorme a el.
La idea fundamental es ver por cada clase, una aplicación de la web 2.0, para lo cual las temáticas propuestas son las siguientes:
- Que es la web 2.0?, Folksonomias, Taxonomías.
- Blog´s: que es un blog?, breve introducción a los manejadores de contenidos,
- Un escritorio, un procesador de texto y una hoja de calculos on-line
- Del.ici.us: como compartir mis vínculos.
- Technorati: Technorati en mi blog.
- Bloglines: como mantenerme actualizado?, lector de feed rss.
- Flickr: compartir mis fotos.
- Youtube: videos e información multimedia.
- Slidesshare: compartir mis diapositivas.
- Mi perfil en internet.
- Otras aplicaciones de la web 2.0.
Seguramente estas sufrirán alguna modificación, ya que el objetivo fundamental del curso es acercar y dar a conocer a los docentes, las herramientas que hoy pueden ayudarlos en sus tareas con los alumnos.
El crear un blog y en base a esto avanzar sobre el trabajo colaborativo con otros docentes y alumnos utilizando recursos de la web 2.0 es algo que de momento no se está dando por estos lados, aún cuando hay muchos cursos, mucho material y algunas experiencias realizadas el pasado año en el país.
Además existe un plus extra a este curso y es que los alumnos-docentes podrán acceder a los contenidos, apuntes y demás del curso mediante dos plataformas, Atutor y/o Moodle.
¿Cual piensan que será más utilizada?.
El curso es presencial y esta programado para febrero de 2007, y además es de cupo limitado.
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